অনার্স বাংলা পরিক্রমা- 3

উদাহরণসহ চেতনাপ্রবাহ রীতির উপন্যাসের সাধারণ লক্ষণ গুলি আলোচনা করো। রাজনৈতিক উপন্যাসের সংজ্ঞা দাও?
উদাহরণসহ এই শ্রেণীর উপন্যাসের বৈশিষ্ট্য আলোচনা করো। ঐতিহাসিক উপন্যাসের স্বরূপ বৈশিষ্ট্য নির্দেশ করে একটি বাংলা ঐতিহাসিক উপন্যাসের আলোচনা করো। সার্থক সামাজিক উপন্যাস বলতে কোন শ্রেণীর উপন্যাসকে বলা হয়। একটি বাংলা সামাজিক উপন্যাসে আলোচনা করো। মনস্তাত্ত্বিক উপন্যাসের বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করে একটি বাংলা উপন্যাসের আলোচনা করো। আঞ্চলিক উপন্যাসের সংজ্ঞা দিয়ে বাংলা সাহিত্যের একটি সার্থক আঞ্চলিক উপন্যাস সম্পর্কে আলোচনা করো। উপন্যাস ও ছোটগল্পের পার্থক্য করো। উপন্যাসের সংজ্ঞা ও স্বরূপ আলোচনা করো।শৈবালিনী চরিত্রের আত্মকেন্দ্রিকতা, হৃদয়বৃত্তির উগ্রতা, স্বার্থপরতার দহনজ্বালা তাকে শোচনীয় পদস্খলনের দিকে ঠেলে দিয়েছে, এবং যার ফলে শুধু তার ও চন্দ্রশেখরের দাম্পত্য জীবনেই বিপর্যয় ঘটেনি, প্রতাপের জীবনও ধ্বংস গাড়িচা হয়েছে। -উপন্যাসটি অবলম্বনে এই মতের সমর্থনে তোমার মতামত দাও। বালিকা শৈবালিনী একদিন বলেছিল – কেন মরিব?
প্রতাপ আমার কে?
সেই পরে বলেছিল- আজি হইতে শৈবালিনী মরিল। –দুই উক্তির আলোকে শৈবালিনী চরিত্র বিচার করো। শুনিয়া প্রতাপের মাথায় বজ্র ভাঙ্গিয়া পড়িল। তিনি বৃশ্চিক দষ্টের ন্যায় পীড়িত হইয়া সে স্থান বেগে পলায়ন করিলেন। কার কথা শুনে কেন প্রতাপের এই অবস্থা বিস্তারিত লেখো। ‘বজ্র ভাঙ্গিয়া পড়িল’ ও ‘বৃশ্চিক দষ্টের ন্যায় অংশ দুটির কী?
যে সত্য প্রতাপ উপলব্ধি করলেন তার পরিপ্রেক্ষিতে কী করেছিলেন?
দলনীর চক্ষু হইতে ক্রোধে অগ্নিস্ফুলিঙ্গ নির্গত হইল। সেই ক্ষুদ্র দেহ উন্নত করিয়া এছতা দাঁড়াইয়া দলনী বলিলেন– সে তোমার মতো পাপিষ্ঠের কাছে প্রাণ দান গ্রহণ করে সে তোমার অপেক্ষাও অধম– বিষ আন।— দলনী কাকে কেন পাপিষ্ঠা শিন বলেছিল?
এই উক্তির আলোকে দলনীর চরিত্রবৈশিষ্ট্য ও ভাগ্যবিড়ম্বিত তব জীবনবৃত্তান্ত লিপিবদ্ধ করো। “চিন্তার ফলে তাহার জীবন-নদীতে প্রথম বিপরীত তরঙ্গ বিক্ষিপ্ত হইল।” –কার জীবন-নদীতে কী অবস্থায় বিপরীত তরঙ্গ বিক্ষিপ্ত হয়েছে?
প্রথম বিপরীত তরঙ্গ বলার কারণ কী?
এর ফলে চরিত্রটির কী পরিণতি হল?
চন্দ্রশেখর উপন্যাসে ইতিহাসের যুগসন্ধিক্ষণের সৃষ্ট ইংরাজ চরিত্রগুলি: ভূমিকা ও বৈশিষ্ট্য আলোচনা করো। উপন্যাসটিকে ইংরাজ সম্পর্কে লেখকের কোন বিশেষ মানসিকতা প্রতিফলিত হয়েছে। হাঁসুলী বাঁকের উপকথা উপন্যাসের নামকরণের সার্থকতা। হাঁসুলী বাঁকের উপকথা উপন্যাসে করালী চরিত্রটির স্বরূপ উদঘাটন করাে।শ্রীকান্ত উপন্যাসের সমাজ বাস্তবতা সম্পর্কে ধারণা পােষণ করাে। উপন্যাসের পটভূমি কাকে বলে?
পটভূমি কত রকমের হয়?
তাদের খুব সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও। তােমার পাঠ্য উপন্যাসগুলির পটভূমি কী ধরনের?
উপন্যাস কাকে বলে?
ইংরেজি নভেল এবং ফসলের সঙ্গে উপন্যাসের সম্পর্ক কী?
বিষয় অনুযায়ী এবং লেখার পদ্ধতি অনুযায়ী উপন্যাস কত রকমের হতে পারে?
প্রত্যেক শ্রেণির একটি করে উপন্যাসের নাম লেখাে। ঐতিহাসিক উপন্যাস আর ঐতিহাসিক রােমান্সধর্মী উপন্যাসের মধ্যে কী পার্থক্য তা বুঝিয়ে দাও। তােমার পাঠ্য চন্দ্রশেখর কী ধরনের উপন্যাস এবং কেন তা সংক্ষেপে বল। ঐতিহাসিক বা সামাজিক উপন্যাসের সঙ্গে রাজনৈতিক উপন্যাসের পার্থক্য কোথায়?
তােমার পাঠ্য চন্দ্রশেখর কে কি রাজনৈতিক উপন্যাস বলা যাবে?
সংক্ষেপে যুক্তি দিয়ে বুঝিয়ে দাও।কাব্যধর্মী উপন্যাস রূপে শেষের কবিতার সার্থকতা নির্ণয় করাে। শেষের কবিতা উপন্যাসের নামকরণের সার্থকতা বিচার করাে। ‘শেষের কবিতা’ উপন্যাসে অমিত, নায়িকা লাবণ্য, শােভনলাল, কেতকী মিত্রের, অবনীশ দত্তের, যােগমায়া চরিত্রের স্বরূপ উদঘাটন করাে।শ্রীকান্ত উপন্যাসে যে অতিপ্রাকৃতের চিত্র উদঘটিত হয়েছে তা বর্ণনা করাে। শ্রীকান্ত উপন্যাসের ভাষা ও সংলাপ সম্পর্কে অভিমত পােষণ করাে। শ্রীকান্ত উপন্যাসের যে হাস্যরস সৃষ্টি হয়েছে তার সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাও। শ্রীকান্ত উপন্যাসের রাজলক্ষ্মীর, অন্নদাদিদি, ইন্দ্রনাথ, চরিত্র পর্যালােচনা করাে।হাঁসুলী বাঁকের উপকথা উপন্যাসে যে নিসর্গ প্রকৃতির বর্ণনা আছে সে সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত আলােচনা করাে। হাঁসুলী বাঁকের উপকথা উপন্যাসে লােক সঙ্গীতের ব্যবহার হয়েছে তার কার্যকারিতা সম্পর্কে অভিমত পােষণ করাে। হাঁসুলী বাঁকের উপকথা উপন্যাসের ভাষা ও সংলাপ সম্পর্কে বিস্তারিত আলােচনা করাে। হাঁসুলী বাঁকের উপকথা উপন্যাসে সে জগতের সৃষ্টি হয়েছে যেটি মূলত মিথময়- ব্যাখ্যা করাে। হাঁসুলী বাঁকের উপকথা উপন্যাসের সুচাঁদের চরিত্র, নারী চরিত্র পাখির স্বরূপ উদঘাটন করাে। হাঁসুলী বাঁকের উপকথায় স্বৈরিণী নারীরূপে কালােশশী কালাে বৌ চরিত্রটির স্বরূপ বর্ণনা করাে।